在本教程中，您將學習如何為業(yè)務流程定義工作流程以及如何將其生成到工作流程報告中。

2020-07-07 11:58:12.027

將視覺轉化為結果的一種有效技術是開發(fā)和填充“原樣”和“將來的BPMN”圖。原有關系圖描述了組織過程、文化和能力的當前狀態(tài)。將來的關系圖描述未來的狀態(tài);換句話說，就是組織的過程、文化和能力在未來將如何出現(xiàn)。對原有流程和將來流程的研究結果是確定當前和目標業(yè)務狀態(tài)之間的差異，即所謂的差距，這是任何業(yè)務流程再造/改進活動的重要部分。

2020-07-02 14:01:55.027

傳統(tǒng)建模技術的共同特征之一是允許在流程執(zhí)行期間創(chuàng)建，讀取和更新數(shù)據(jù)建模。一個經(jīng)典的例子是數(shù)據(jù)流程圖（DFD）。盡管BPMN并不是主要為數(shù)據(jù)建模而設計的，但仍有一組符號可以讓您對業(yè)務流程中涉及的數(shù)據(jù)進行建模。

2020-06-22 17:10:05.490

流程元素是指連接在一起以形成完整流程的元素。連接流動元素的連接器稱為連接對象。BPD的讀者將按照元素流程來了解業(yè)務流程是如何執(zhí)行和完成的。

2020-06-16 14:15:13.210

本系列教程分為四個部分，旨在對業(yè)務流程模型和表示法（BPMN）進行介紹。BPMN中的Swimlane對象（又名：Swimlanes）是矩形框，代表業(yè)務流程的參與者。泳道可能包含由該泳道（參與者）執(zhí)行的流對象，但必須具有空身體的黑匣子除外。

2020-06-09 11:05:02.763

本系列教程分為四個部分，旨在對業(yè)務流程模型和表示法（BPMN）進行介紹。將描述BPMN表示法的基礎-即，組成該表示法的圖形對象的類型以及它們如何作為業(yè)務流程圖的一部分一起工作。它還說明了如何使用Visual Paradigm創(chuàng)建和繪制BPMN圖。

2020-06-02 15:41:57.140

業(yè)務流程建模符號2.0對業(yè)務流程建模進行了很大的改進。BPMN 2.0中引入了許多新符號。在本教程中，我們將向您展示如何繪制編排任務和消息。我們將繪制BPMN 2.0規(guī)范草案的示例圖（獨立編排圖的示例）

2020-05-27 14:58:34.743

對話圖顯示了參與者之間交換的消息。在本教程中，我們將為物流系統(tǒng)創(chuàng)建一個簡單的對話圖。

2020-05-22 10:08:58.460

Visual Paradigm Online是LucidChart，SmartDraw，Viso，Concept Draw，Creately，Gliffy等的更好替代方案。

2020-05-19 16:44:12.197

Visual Paradigm與NetBeans無縫集成，提供往返代碼和數(shù)據(jù)庫工程的全面支持。開發(fā)人員現(xiàn)在可以使用NetBeans執(zhí)行完整的生命周期開發(fā)活動，例如分析，設計建模，代碼工程，敏捷團隊開發(fā)等等！

2020-05-08 09:56:31.230